【青年創業 創業青年】
張晉上:學生只能在廁所裡做作品 為了學生開設的工作室
作者:郭郁琦
不大的店面中擺滿了機器和3D列印作品,愛河旁的享樂3D列印工作室,由兩位年僅19歲的學生創立。擁有五台3D列印機、一台雷射切割機和一隻小黑貓,這裡是張晉上和胡裔翎實踐理想的地方。
張晉上和胡裔翎是樹德科技大學生活產品設計系的學生,3D列印是他們的大二課程。雖然對這個領域很有興趣,卻耳聞學校設備資源十分缺乏,於是他們決定自己買一台3D列印機。2016年的清明連假,他們購入了第一台3D列印機,4月14日便決定成立享樂3D列印工作室,7月就開設了實體店面。
為了能夠更專注於這個領域,他們決定休學。從高中開始就有平面設計工作經驗的張晉上,創業資本來自於當時的儲蓄以及老客戶的支持。但是關於3D列印的一切知識都是自學,在網路上爬文、到創客中心與業餘玩家分享經驗,還有不斷地嘗試。
為了能夠更專注於這個領域,他們決定休學。從高中開始就有平面設計工作經驗的張晉上,創業資本來自於當時的儲蓄以及老客戶的支持。但是關於3D列印的一切知識都是自學,在網路上爬文、到創客中心與業餘玩家分享經驗,還有不斷地嘗試。
張晉上提到,「我們的客戶幾乎都是學生」,成立工作室是為了提供一個讓學生可以更自由執行創作的地方。臺灣學生並不是缺乏創意,只是學校可以給予的資源有限,委託校外的工作室也不是學生可以輕易負擔的成本。他們兩人高中時為了準備專題比賽,委託校外工作室,利用雷射切割壓克力製作立體模型。由於不熟悉3D繪圖,「計算錯了只能一直重切,總共花了我們快兩萬塊和一年的時間」。大學後受限於「學校的雷射切割機規定不能切太臭的東西,因為所有通風口都是相連的,只要一切太臭的東西,整棟大樓就會抗議,所以只能切紙或木頭這一類的東西。」經過評估後,決定在工作室買一台雷射切割機。
現在他們正在尋找更好的場地,一方面是因為設備太大了,目前的店面太小;另一方面,他們也想提供學生可以製作作品的空間。「學校教室規定一定要有五個人以上,而且老師要全程在場才能開,所以老師們總是在抱怨。」胡裔翎說,「管理員也只有一個,你總不好意思叫人家陪你到半夜。」此外,都市環境對這些機具很不友善,許多人無法接受一點噪音或味道。「很多學生只能躲在廁所完成自己的作品」,他們也說同學們都很期待未來工作室的新據點。
他們希望從這個工作室開始,讓更多人可以接觸到3D列印,並發展出更多的可能。城鄉資源的不均,使偏鄉地區的學生們,無法像城市小孩一樣擁有好的設備和技術可以嘗試與體驗。所以享樂接洽了一些國小,到學校裡讓學童們可以體驗3D列印的樂趣。未來也希望可以開設體驗課程,讓這個技術可以應用在製作日常生活用品上,譬如造型模具過去都是使用手工製成,現在有了3D列印,讓形狀可以省時又完美地呈現。
文編:蔡薰範 美編:白和臻 主編:張媛榆